§ 29. Художник, мыслитель, человек. Очерк. Л. Н. Толстой- великий писатель-гуманист



бет1/60
Дата23.05.2023
өлшемі337.19 Kb.
#474137
түріУрок
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   60
3четв 11кл атамура


Краткосрочный план

Раздел V.

Мир и безопасность

ФИО педагога

Школа:

Дата




Класс 11

Количество присутствующих:

Количество отсутствующих:



ТЕМА УРОКА: § 29. Художник, мыслитель, человек. Очерк. Л.Н.Толстой- великий писатель-гуманист.

Цели обучения в соответствии с учебной программой

C. 11.1.1 понимать детально информацию сообщения, подтекст, определяя социально-поведенческие характеристики и коммуникативные намерения говорящего;
Г.11.2.3 соблюдать речевые нормы, избегая лексической недостаточности и избыточности, логических ошибок

Цели урока

понимать детально информацию сообщения, подтекст, определяя социально-поведенческие характеристики и коммуникативные намерения говорящего.

Ход урока



Этап урока/время

Действия педагога

Действия учеников



Ресурсы



Оценивание



Начало урока

I. Организационный момент.
Создание коллаборативной среды. – Давайте улыбнемся друг другу. Пусть сегодняшний урок принесет нам всем радость общения. Сегодня на уроке вас ожидает много интересных заданий, новых открытий, а помощниками вам будут: внимание, находчивость, смекалка.

.



Компьютер Интерактивная доска Учебник

ФО
Взаимооценка.




Середина урока


15 мин.

II. Актуализация знаний.
Прогнозирование. Учитель предлагает прочитать эпиграф к уроку. Ответить на вопрос и поделится своим мнением. – Как вы понимаете его смысл? Эпиграф Не зная Толстого – нельзя считать себя знающим свою страну, нельзя считать себя культурным человеком. М . Г о р ь к и й
Слово учителя. На сегодняшнем уроке мы с вами будем говорить о жизни Л.Н. Толстого, его мировоззрении; вспомним исторические и культурные события, свидетелем которых был Толстой, поразмышляем над высказываниями Толстого и его современников о нем, поработаем с дневниками писателя. 2. Презентация «Жизнь и творчество Л.Н. Толстого». (Ученику дается опережающее задание подготовить презентацию «Жизнь и творчество Л.Н. Толстого») Читаем и пишем Упр. 1. Составьте кластер о жизни и творчестве Л.Н. Толстого на основе вступительной статьи. Упр. 2. Прочитайте очерк Н.Н. Гусева (секретаря писателя) «Лев Толстой – человек». Какую новую информацию о писателе вы получили? Дополните кластер.


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   60




©www.dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет