Капитанская дочка



Дата11.03.2024
өлшемі42.43 Kb.
#494971
түріЗакон
1067099.pptx

Капитанская дочка

А.С. Пушкин

«Капитанская дочка» – последнее прозаическое произведение А.С. Пушкина.

ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ

  • После 1832 г. – возникновение замысла романа. Стремясь к исторической точности, поэт изучал архивы, посещал места, связанные с восстанием Емельяна Пугачева.
  • 1836 г. – публикация в журнале «Современник»

КОМПОЗИЦИЯ И СЮЖЕТ

Композиции романа присущ принцип симметричности.

  • Две сюжетные линии: историческая (описание восстания Е. Пугачева) и частная (отношение Гринева и Маши, семейная жизнь Мироновых и Гриневых).
  • Два мира: народный (во главе Пугачев) и дворянский (во главе Екатерина II).
  • Сопоставление сюжетных ситуаций: Маша оказывается в беде из-за законов народного восстания, а Петр ее спасает при помощи народного царя; Гринев попадает в беду из-за дворянской государственности, а Маша его спасает, прибегнув к помощи императрицы.

ИДЕЙНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ СОДЕРЖАНИЕ

  • Историческая: восстание Пугачева 1773-1775 гг.;
  • Любовная (частная): любовь представителей разных поколений (Гринев и Маша, Иван Кузьмич и Василиса Егоровна);
  • Место «маленького человека» в исторических событиях (Маша, Гринев);
  • Нравственный выбор в жестких обстоятельствах (Швабрин, Гринев, Иван Кузьмич);
  • Народ и власть;
  • Закон и милосердие (Пугачев и Гринев, Екатерина II и Маша);
  • «Мысль семейная» (Мироновы, Гриневы).

ОСНОВНАЯ ИДЕЯ РОМАНА

Изменение политической структуры общества невозможно без сближения дворян и крестьян. Главная идея повести заложена в общем эпиграфе: «Береги чести смолоду» – наставлении отца главному герою, то есть при любых обстоятельствах нужно оставаться верным долгу и чести.

ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ОСОБЕННОСТИ

  • А.С. Пушкин придал своему произведению форму мемуаров, сочиненных Петром Гриневым в зрелом возрасте для внуков.
  • В романе неразрывно сочетаются историческая достоверность и жизненная правда.
  • Переплетение повествования об исторических личностях (Пугачев, Екатерина II) и вымышленных персонажей (Гринев, Швабрин, Маша Миронова).
  • Характер главного героя – Петра Гринева – дается в развитии.
  • Язык романа – образец классической простоты, образности и сжатости, у каждого героя свой стиль речи
  • Обилие фольклорного материала: пословицы, поговорки, сказки, разбойничьи песни.

Образы-символы:
буря, буран; кинжал; орел, ворон; виселица; путь, дорога; могила; сон Гринева.

Темы для сочинений (на выбор)

  • Смысл названия романа А.С. Пушкина «Капитанская дочка».
  • Роль писем в романе А.С. Пушкина «Капитанская дочка».
  • Образы Емельяна Пугачева в романе А.С. Пушкина «Капитанская дочка».
  • Сочинение-размышление по высказыванию Ивана Игнатьича «…Худой мир лучшей доброй ссоры» (на основе романа А.С. Пушкина «Капитанская дочка»).
  • Сочинение-размышление по высказыванию Петра Гринева: «Чувство долга восторжествовало над слабостью человеческой. Лучше погибнуть от рук злодея, чем разбойничать рядом с ним» (на основе романа А.С. Пушкина «Капитанская дочка»).

ПРИМЕРНЫЙ ПЛАН сочинений:

  • ВСТУПЛЕНИЕ
  • (Основная мысль романа; выбранная вами тема, которая поднимается в романе; её актуальность).

    II. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

    (раскрытие выбранной вами темы, опираясь на примеры из романа «Капитанская дочка» А.С. Пушкина).

    III. ЗАКЛЮЧЕНИЕ



Достарыңызбен бөлісу:




©www.dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет