Методические указания по изучению дисциплины: Социальная психология Для студентов специальности



Дата13.07.2016
өлшемі133 Kb.
түріМетодические указания

Методические указания Форма

Ф СО ПГУ 7.18.2/05




Министерство образования и науки Республики Казахстан

Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова


Кафедра психологии и педагогики
Методические указания
по изучению дисциплины: Социальная психология

Для студентов специальности 050503Психология

Павлодар


Лист утверждения к Форма



методическим указаниям Ф СО ПГУ 7.18.1/05

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета филологии, журналистики и искусства

_____________ Ж.Т.Сарбалаев

«___»_________200__г


Составитель: к.п.н., доцент Жуманкулова Е.Н.

Кафедра психологии и педагогики

Методические указания

к лекционным занятиям

по дисциплине Социальная психология
для студентов специальности 050503 – Психология
Рекомендовано на заседании кафедры

«_____»______________200__г., протокол №__


Заведующий кафедрой____________________ К.М.Кертаева

(подпись)
Одобрено МС факультета филологии, журналистики и искусства

«____»______________200__г., протокол №____




Председатель МС_________________ М.В. Семенова


(подпись)

Содержание теоретического курса
Понятие об индивидуальности в рамках дифференциальной психологии

Тема 1. Предмет и методы дифференциальной психологии, ее основные задачи.

Основные факторы происхождения индивидуальных различий и становления индивидуальности.



Тема 2. Основные факторы происхождения индивидуальных различий. Основные факторы происхождения индивидуальных различий: наследственность и среда, врожденное и приобретенное. Дифференциальная психофизиология.

Тема 3. Типологические свойства нервной системы как главные нейрофизиологические характеристики индивидуальности.

Типологическая концепция И.П.Павлова. Свойства нервной системы, общие у животных и у человека. Типы как совокупность свойств и как картина поведения. Сходство и различие типологии Гиппократа и Павлова. Специально человеческие свойства нервной системы: «художники», «мыслители», и «средний тип».



Тема 4. Б.М.Теплов- основатель отечественной школы дифференциальной психофизиологии.

Развитие понятия свойств нервной системы, относительная роль экспериментальных и жизненных показателей в их изучении, ценность «произвольных» и «непроизвольных» методик и индикаторов в определении свойств нервной системы..



Тема 5. Теория основных свойств нервной системы Н.Д.Небылицына.

Вклад Н.Д.Небылицына в теорию основных свойств нервной системы. Внедрение новых методов и направлений исследования. Общие и частные свойства нервной системы.



Тема 6. Развитие понятий общих и частных свойств нервной системы.

Развитие понятий общих и частных свойств нервной системы в работах Б.М.Теплова, В.Д.Небылицина и В.М.Русалова. Понятие парциальности. Функциональное разделение коры головного мозга по В.Д.Небылицину..



Тема 7. Темперамент.

Развитие учения о темпераменте. Теории темперамента (гуморальные, формальные, энергетические, конституциональные, генетические). Представления И.П.Павлова и его учеников о типах темперамента. Подходы к изучению темперамента в школе В.С.Мерлина и Б.М.Теплова.



Тема 8. Характер.

История изучения характера. Соотношение темперамента и характера. Структура характера. Направленность личности, система убеждений, морально-волевые качества. Формирование характера. Характер и личность. Типология характеров (П.Б.Ганнушкин).



Тема 9. Способности.

Определения. Теория способностей Б.М.Теплова. активность и саморегуляция как интегральные параметры способностей (Н.С.Лейтес). Критика патологических теории одаренности.



Понятие конституции человека.

Тема 10. Уровни и иерархия биологической организации человека.

Общая и частная конституции человека. Наследственность и конституция. Телесная конституция.



Тема 11. Исследования Э.Кречмера.

Типы строения тела по Кречмеру. Особенности строения лица и черепа. Взаимосвязь строения человека с его темпераментом и характером. Исследования У.Шелдона. Антроскопический метод. Первичные компоненты телосложения по Шелдону.



Половой диморфизм.

Тема 12. Стадии половой дифференцировки.

Стадии половой дифференцировки по Д.Мани. понятие генетического,гормонального, морфологического и гражданского пола. Половая дифференцировка мозга-понятие «полового центра».



Тема 13. Половой диморфизм и особенности психического развития в онтогенезе.

Половые различия по А.Эрхарду. Зависимость полового развития в онтогенезе от средовых факторов.



Тема 14. Половая социализация.

Теория идентификации, половой типизации и самокатегоризации. Роль общения со сверстниками.



Тема 15. Психологические развития между полами и их физиологические основы.

Теория Геодакяна В.А. Половое разделение труда, как социально-исторический фактор мужского и женского стереотипа поведения.



Список рекомендуемой литературы

 

Основная литература


  1. Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды. В 2 т. М.: Педагоигка, 1980 т. 1 с. 5-12, 200-213, 52-81

  2. Ананьев Б.Н. Человек как предмет познания Л. 1968.

  3. Анастази А.Дифференциальная психология. М.: Просвещение. – 2001. – 431 с.

  4. Психология индивидуальных различий Тексты / Под. ред. Ю.Б.Гиппенрейтер, В.Я. Романова М.: МГУЯ, 1982 с. 567

  5. Стреляу Я. Роль темперамента в психическом развитии . М.: Просвещение. – 1982 – 230 с.

  6. Рыбалко Е.Ф. Возрастная и дифференциальная психология. СПб. 2001. – 267 с.

  7. Теплов Б.М. Психолгия и психофизиология индивидуальных различий. Москва-Воронеж, 1998. – 253 с.

  8. Мерлин В.С. Очерк интегрального исследования индивидуальности. М.: Педагогика, 1986 – 253 с.

  9. Теплов Б.М. Избранные труды В. 2 т. М.: Педагогика, 1985. т.1. – 328 с.

  10. Лурия А.Р. Основы нейропсихологии М.: МГУ., 1973 – с. 84-124
Дополнительная литература




  1. Способности. К 100-летию со дня рождения Б.М.Теплова. отв. Ред. Голубева Э.А. Дубна. 1997. – 390 с.

  2. Холодная М.А. Психология интеллекта: парадоксы исследования. М.Томск. 1997 – 390

  3. Кон. И.С. Введение в сексологию М.: Просвещение. 1984. – 197 с

Каталог: arm -> upload -> umk
umk -> Дәрістердің тірек конспектісі
umk -> Әдістемелік нұсқаудың титулдық парағы
umk -> Әдістемелік нұсқау Нысан пму ұс н 18. 2/05
umk -> Жұмыс бағдарламасы 050703 «Ақпараттық жүйелер»
umk -> Нұсқаулар ф со пгу 18. 2/05 Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі
umk -> Әдістемелік нұсқаулардың титулдық парағы
umk -> Әдістемелік ұсыныстар мен нұсқаулардың; әдістемелік ұсыныстардың; әдістемелік нұсқаулардың титул парағы
umk -> Әдістемелік нұсқаулардың титулдық парағы
umk -> Жұмыс бағдарламасы 20 ж. " " № Хаттама бекітілген жұмыс оқу жоспарларының және мамандықтың элективті пәндер каталогының негізінде әзірленді
umk -> Жұмыс оқу бағдарламасының титулдық парағы


Достарыңызбен бөлісу:




©www.dereksiz.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет