Объясните, почему языкознание относится к гуманитарным наукам. Каковы связи языкознания с другими гуманитарными науками? С естественными науками



Дата19.06.2016
өлшемі35.47 Kb.
#147718
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

«Московский педагогический государственный университет»

(МПГУ)

Кафедра английского языка гуманитарных факультетов



Контрольно-измерительные материалы

по дисциплине «Языкознание»

2010-2011 учебный год

история с дополнительной специальностью иностранный язык



Очная форма обучения


  1. Объясните, почему языкознание относится к гуманитарным наукам. Каковы связи языкознания с другими гуманитарными науками? С естественными науками?

  2. Перечислите и охарактеризуйте основные разделы языкознания.

  3. Можете ли Вы определить, что значит "прикладное языкознание"?

  4. Как Вы охарактеризовали бы место лингводидактики (в том числе методики преподавания иностранных языков) в системе языкознания?

  5. В чем сущность знака? Каковы типы знаков?

  6. Какие знаковые системы Вы можете назвать?

  7. В чем состоит отличие человеческого языка от языка животных? От искусственных языков?

  8. Для читавших романы Джона Ле Карре и т.п.: вспомните, какие знаки использовались агентами секретной службы, их значение. Придумайте сами, какие знаки Вы могли бы использовать в такой ситуации.

  9. Какие знаковые системы инопланетян Вам известны из научной фантастики?

  10. Чем характеризуются три этапа развития письма?

  11. Как соотносятся термины “пиктограмма” и “иконический знак”? Какие термины Вы добавили бы в этот ряд?

  12. Какие разновидности фонографии Вы знаете?

  13. Кратко опишите историю латинского и кириллического алфавитов.

  14. Назовите основные принципы орфографии; приведите примеры из русского и известных Вам иностранных языков.

  15. В чем сущность слогового принципа русской графики?

  16. Транслитерация и практическая транскрипция: сравните географические карты страны изучаемого Вами языка русского и их собственного издания: Ваши комментарии? Как Вы объясните случаи “Гудзонов залив”? “Мыс Доброй Надежды”?

  17. Сопоставьте принципы подачи звучания английских слов в словарях русского и английского/американского издания.

  18. Какова природа звуковых признаков, составляющих артикуляционный аспект и акустический аспект звуков речи?

  19. Почему в отдельном звуке нельзя указать функционально значимые признаки, если неизвестно, звуком какого языка он является?

  20. Как соотносятся друг с другом звук речи и фонема? Можно ли произнести фонему? Аргументируйте свой ответ.

  21. Что такое звуковая оппозиция? Приведите примеры.

  22. Что такое аллофон? От чего зависит выбор аллофона в речи?

  23. Что лежит в основе комбинаторных изменений звуков?

  24. В чем сущность аккомодации и чем она отличается от ассимиляции?

  25. Что такое чередование звуков? Какие чередования называются фонетическими, какие - историческими?

  26. Что такое нейтрализация фонетических оппозиций и при каких условиях она возникает?

  27. Что такое перцептивно слабые и сигнификативно слабые позиции? Как они соотносятся с вариантами и вариациями морфем?

  28. Какие теории слога Вам известны?

  29. Какие фонетические единицы относятся к супрасегментным и как они характеризуются?

  30. Чем грамматическое значение отличается от лексического?

  31. Как соотносятся друг с другом понятия словоформы, парадигмы и лексемы?

  32. Что такое нулевой аффикс?

  33. Чем характеризуется словообразовательная модель?

  34. Что такое опрóщение и переразложение? Приведите примеры.

  35. Перечислите средства выражения грамматических значений.

  36. Назовите известные Вам типы аффиксов.

  37. Опишите разряды служебных слов.

  38. Каковы основные типы слов в языке?

  39. Какая функция слова является основной?

  40. Какие слова не обладают номинативной функцией?

  41. Прокомментируйте термины “понятие” и “лексическое значение слова”.

  42. Назовите основные способы возникновения переносных значений.

  43. Что такое “внутренняя форма слова”? Приведите примеры мотивированных слов.

  44. Что такое “ложная этимология”?

  45. Чем определяется принадлежность слов к активной и пассивной лексике?

  46. Назовите основные причины и пути появления новых слов в языке.

  47. Как распределяются языки мира при ареальной, генеалогической, типологической и функциональной классификации?

  48. Какие языки называют “мертвыми”? Какие мертвые языки Вы знаете? Что дает их изучение?

  49. Как устанавливается общность или различие происхождения языков?

  50. Назовите регионы в Европе, где соседствуют языки разных семей.

  51. Территориальная общность языков и общность происхождения: покажите разницу.

  52. В каких странах распространен английский язык? Где он является государственным? Назовите языки одной с ним группы. Ответьте на те же вопросы относительно французского и немецкого языков.

  53. Почему страны Центральной и Южной Америки носят общее название “Латинская Америка”?

  54. Почему финно-угорская семья языков имеет составное наименование?

  55. Перечислите языки стран - ближайших соседей России и укажите их генеалогическую принадлежность.



Достарыңызбен бөлісу:




©www.dereksiz.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет