Ология 6-е издание Москва • Санкт-Петербург ■ Нижний Новгород ■ Воронеж Ростов-на-Дону • Екатеринбург • Самара • Новосибирск Киев • Харьков • Минск 2006 ббк



бет1/14
Дата15.07.2016
өлшемі3.64 Mb.
#201077
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14
Библиотека по психологии http://www.library.evro-bit.ru/
Сканирование и форматирование: Янко Слава (Библиотека Fort/Da) || slavaaa@yandex.ru ||

Robert L.Solso

COGNITIVE PSYCHOLOGY

6-th edition

ALLYN AND BACON

Boston • London • Toronto • Sydney • Tokyo • Singapore

Роберт Солсо

КОГНИТИВНАЯ ПСИХОЛОГИЯ

6-е издание



Москва • Санкт-Петербург ■ Нижний Новгород ■ Воронеж

Ростов-на-Дону • Екатеринбург • Самара • Новосибирск

Киев • Харьков • Минск

2006

ББК УДК С60

88.351 159.928.235

С60 Когнитивная психология / Р. Солсо. — 6-е изд. — СПб.: Питер, 2006. — 589 с: ил. — (Серия «Мастера психологии»).

ISBN 5-94723-182-4

В книге последовательно и целостно излагаются теоретические и эмпирические основы когнитивной психологии, представлен ясный, убедительный анализ таких важнейших разделов данной предметной области, как репрезентация знаний, обработка информации и когнитивная нейронаука. Предлагаемое вниманию читателей издание является полностью переработанным, особое внимание уделено одной из прогрессивных научных областей — нейропознанию, оказывающей существенное влияние на современное понимание человеческой психики. Кроме того, в качестве доказательств когнитивных теорий представлены данные новейших нейрокогнитивных исследований. Книга существенно дополнена современной информацией по физиологии и смежным темам, включая последние достижения технологий нейрокогнитивного отображения. Адресована студентам, аспирантам, преподавателям факультетов и отделений психологии вузов, а также всем, кто интересуется функционированием разума.

ББК 88.351 УДК 159.928.235

©2001, 1998, 1995, 1991, 1988, 1979 by Allyn & Bacon

© Перевод на русский язык ЗАО Издательский дом «Питер», 2006

© Издание на русском языке, оформление ЗАО Издательский дом «Питер», 2006

ISBN 0-205-30937-2 (англ.) ISBN 5-94723-182-4
 Оглавление

Предисловие ..............................................................14

Студенту ............................................................... 14

Преподавателю......................................................... 15

Глава 1. Введение в когнитивную психологию ............................. 19

Что такое когнитивная психология?.....................................20

Модель обработки информации.........................................23

Сфера когнитивной психологии.........................................24

Когнитивная нейронаука............................................24

Восприятие ......................................................... 25

Распознавание паттернов ............................................26

Внимание ........................................................... 26

Сознание........................................................26

Память..............................................................21

Репрезентация знаний ..................................................28

Воображение ........................................................28

Язык................................................................29

Психология развития................................................29

Мышление и формирование понятий ...............................30

Человеческий и искусственный интеллект ...........................30

Краткая история когнитивной психологии ..............................31

Первые представления о мышлении..................................31

Познание в эпоху Возрождения и после нее ..........................32

Когнитивная психология: начало XX столетия.......................34

Когнитивная психология сегодня....................................37

Концептуальная наука и когнитивная психология.......................39

Когнитивные модели ................................................41

Компьютерная метафора и человеческое познание.....................43

Когнитивная наука .................................................45

Нейронаука и когнитивная психология ..............................45

Параллельная распределенная обработка (PDP) и когнитивная психология .............48

Эволюционная когнитивная психология.............................49

Резюме.................................................................51

Рекомендуемая литература .............................................52



Глава 2. Когнитивная нейронаука.........................................53

Исследование и картирование мозга....................................54

XXI век — наука о мозге ................................................54

Проблема психики и тела ...............................................55

Когнитивная нейронаука ...............................................57

Когнитивная психология и нейронаука...............................58



6

Нервная система .......................................................59

Нейрон..............................................................61

Головной мозг: от компартментализации к массовому действию.......64

Анатомия головного мозга........................................... 66

Современные методы нейрофизиологии.................................74

Отображение магнитного резонанса и эхо-планарная томография ..... 74

Компьютерная аксиальная томография...............................75

Позитронно-эмиссионная томография...............................77

История о двух полушариях ............................................82

Когнитивная психология и науки о мозге.............................91

Резюме.................................................................91

Рекомендуемая литература.............................................92

Глава 3. Восприятие и внимание........................................... 93

Вычислительный мозг..................................................94

Ощущение и восприятие................................................95

Иллюзии............................................................ 96

Предшествующее знание.............................................96

Сенсорная предрасположенность мозга ..............................98

Объем восприятия.....................................................100

Иконическое хранение.................................................102

Влияние задержки подсказки.......................................104

Эхоическое хранение..................................................104

Функции сенсорных хранилищ........................................106

Внимание .......................... 107

Пропускная способность и избирательность внимания.................. 111

Слуховые сигналы....................................................111

Модели избирательного внимания —.................................113

Модель с фильтрацией (Бродбент)..................................113

Модель делителя (Трейсман) .......................................117

Зрительное внимание............................................. 120

Автоматическая обработка............................................. 122

Нейрокогнитология внимания.........................................125

Внимание и человеческий мозг......................................125

Внимание и ПЭТ...................................................126

Резюме................................................................127

Рекомендуемая литература............................................129



Глава 4. Распознавание паттернов........................................130

Теории восприятия....................................................132

Распознавание зрительных паттернов..................................134

Зрение .............................................................135

Субъективная организация .........................................136

Теория гештальта......................................................138

Канонические перспективы ............................................141

Принципы обработки информации: «снизу вверх» и «сверху вниз» . 144



7

Сравнение с эталоном .................................................145

Теория геонов ......................................................148

Метод предварительной подготовки.................................150

Подетальный анализ...................................................152

Движения глаз и восприятие паттерна..............................155

Прототипное сравнение........___....................................155

Абстрагирование зрительной информации..........................156

Псевдопамять ......................................................158

Теория прототипов: центральная тенденция и частота признаков .... 160

Восприятие формы: интегрированный подход..........................161

Распознавание паттернов экспертами ..................................162

Распознавание образов в шахматах...................................162

Роль наблюдателя в распознавании паттернов..........................165

Резюме......166

Рекомендуемая литература............................................167

Глава 5. Сознание .......................................................168

История изучения сознания .....................169

Когнитивная психология и сознание...................................171

Эксплицитная и имплицитная память............................... 173

Исследования с подготавливающими стимулами....................174

Нейрокогнитивные исследования: сон и амнезия ....................178

Сознание как научный конструкт ......................................181

Ограниченная пропускная способность.............................183

Метафора новизны .................................................184

Метафора прожектора..............................................184

Метафора интеграции: театр в обществе разума.....................185

Современные теории сознания..................................... 187

Модель отдельных взаимодействий и сознательного опыта Шактера .. 187

Теория общего рабочего пространства Баарса ...................188

Функции сознания....................................................192

Резюме.................................................................193

Рекомендуемая литература ............................................194

Глава 6. Мнемоника и эксперты ..........................................195

Король из Техаса в паре с королем Полом Баньяном из Миннесоты .....196

Мнемонические системы..............................................197

Метод размещения .................................................198

Система «слов-вешалок»...........................................199

Метод ключевых слов..............................................201

Организующие схемы ..............................................203

Воспроизведение имен ..........................................205

Воспроизведение слов  ..........................................206

Выдающиеся мнемонисты.............................................208



Ш.: Лурия..........................................................208

V. Р.: Хант и Лав....................................................211

Другие примеры....................................................213



8 Оглавление

Эксперты и мастерство ................................................ 214



Н. О.: исследование на примере художника — Солсо; Майалл и

Чаленко.................................................216

Структура знания и мастерство.....................................220

Теоретический анализ мастерства...................................221

Резюме........... :....................................................222

Рекомендуемая литература ............................................223



Глава 7. Память: структуры и процессы  ..............................224

Кратковременная память..............................................225

Нейрокогнитология и КВП .........................................227

Рабочая память.....................................................229

Объем КВП.........................................................231

Кодирование информации в КВП ...................................233

Воспроизведение информации из КВП..............................241

Долговременная память...............................................243

Нейрокогнитология и ДВП.........................................243

ДВП: структура и хранение .........................................245

Сверхдолговременная память (СДВП)..............................249

Автобиографические воспоминания.................................254

Ошибки памяти и свидетельские показания.........................257

Резюме................................................................ 260

Рекомендуемая литература .................:..........................261

Глава 8. Память: теории и нейрокогнитология ............................262

Первые исследования..................................................263

Нейрокогнитология памяти............................................267

Два хранилища памяти................................................269

Место памяти в процессе познания.....................................272

Модели памяти........................................................ 273

Модель Во и Нормана ..............................................273

Модель Аткинсона и Шифрина .....................................275

Уровень воспроизведения (УВ).....................................277

Уровни обработки (УО): Крэйк.....................................278

Эффект соотнесения с собой (ЭСС).................................283

Эпизодическая и семантическая память: Тульвинг...................285

Коннекционистская (PDP) модель памяти: Румельхарт и

Мак-Клелланд ..................................................288

Резюме ..............................................................293

Рекомендуемая литература.............................................294



Глава 9. Репрезентация знаний...........................................296

Семантическая организация ...........................................298

Ассоцианистский подход..............................................299

Организующие переменные: Бауэр..................................299



Оглавление 9

Когнитивные модели семантической памяти ...........................301

Теоретико-множественные модели..................................301

Модель сравнительных семантических признаков ...................302

Сетевые модели ....................................................305

Пропозициональные сети...........................................309

Репрезентация знаний — нейрокогнитивистская позиция...............316

Поиск неуловимой энграммы .......................................316

О чем говорят нам больные амнезией, когда они забывают ...........317

Знание «что» и знание «как»........................................319

Таксономия структуры памяти......................................319

Память: консолидация .................................................321

Коннекционизм и репрезентация знаний ...............................322

Резюме................................................................325

Рекомендуемая литература ............................................326

Глава 10. Мысленные образы.............................................327

Исторический обзор ...................................................328

Образы и когнитивная психология .....................................329

Гипотеза двойного кодирования ....................................332

Концептуально-пропозициональная гипотеза .......................333

Гипотеза функциональной эквивалентности.........................334

Нейрокогнитивные данные ............................................339

Когнитивные карты ...................................................345

Мысленные карты: где я? ...........................................348

Синестезия: звучание цвета............................................350

Резюме................................................................354

Рекомендуемая литература ............................................355



Глава 11. Язык (I): структура и абстракции ..............................356

Язык: познание и нейронаука ..........................................357

Лингвистика ..........................................................360

Лингвистическая иерархия .........................................360

Фонемы............................................................361

Морфемы ..........................................................362

Синтаксис..........................................................364

Теория грамматики Хомского..........................................364

Трансформационная грамматика....................................365

Психолингвистические аспекты........................................368

Врожденные способности и влияние окружения .....................368

Гипотеза лингвистической относительности.........................368

Когнитивная психология и язык: абстрагирование лингвистических идей ....................371

«Война призраков»: Бартлетт .......................................371

«Муравьи ели желе»: Брансфорд и Франкс..........................374

10

Знание и понимание...................................................377

«Мыльная опера», «воры» и «полиция» .............................378

Кинч и ван Дейк: «Копы и штрафные квитанции» ...................381

Модель понимания: Кинч..............................................382

Пропозициональная репрезентация текста и чтения .................384

Язык и нейронаука ....................................................386

Резюме................................................................389

Рекомендуемая литература ............................................390

Глава 12. Язык (II): слова и чтение.......................................392

Объем восприятия.....................................................395

Обработка текста: регистрация движений глаз.......................399

Лексические задачи....................................................405

Опознание слов: когнитивно-анатомический подход....................409

Понимание ............................................................412

Резюме................................................................418

Рекомендуемая литература ............................................419



Глава 13. Когнитивное развитие..........................................420

Онтогенетическое развитие............................................421

Психология развития...............................................422

Нейрокогнитивное развитие ........................................422

Сравнительное развитие............................................423

Когнитивное развитие ..............................................423

Психология развития..................................................423

Ассимиляция и аккомодация: Пиаже................................424

Разум в обществе: Выготский .......................................431

Выготский и Пиаже ................................................432

Нейрокогнитивное развитие ...........................................435

Развитие нервной системы в раннем возрасте .......................435

Окружение и развитие нервной системы ............................436

Исследования латерализации.......................................437

Когнитивное развитие .................................................438

Интеллект и способности...........................................439

Развитие навыков приобретения информации.......................441

Память.............................................................446

Познание «высшего порядка» у детей ...............................450

Формирование прототипа у детей...................................454

Резюме................................................................456

Рекомендуемая литература ............................................458



Глава 14. Мышление (I): формирование понятий, логика и принятие

решений ..............................................................459

Мышление ............................................................460

Формирование понятий ...............................................461

Ассоциация ........................................................ 462

Проверка гипотез...................................................463

11

Логика ................................................................ 465

Умозаключения и дедуктивное рассуждение ........................467

Формальное мышление.............................................470

Принятие решений ....................................................477

Индуктивное рассуждение..........................................477

Принятие решений в «реальном мире» ..............................478

Рассуждение и мозг.................................................482

Оценка вероятностей ...............................................485

Фреймы решения...................................................487

Репрезентативность ................................................488

Теорема Байеса и принятие решений................................489

Принятие решений и рациональность .................................492

Резюме...............................................................493

Рекомендуемая литература............................................494

Глава 15. Мышление (II): решение задач, творчество и человеческий интеллект.....................496

Решение задач.........................................................497

Гештальт-психология и решение задач ..............................498

Репрезентация задачи .............................................500

Внутренняя репрезентация и решение задач.........................503

Творчество ............................................................ 507

Творческий процесс ................................................507

Творчество и функциональная устойчивость ........................509

Творчество с точки зрения теории инвестирования ..................510

Анализ творчества..................................................512

Человеческий интеллект...............................................515

Проблема определения .............................................515

Когнитивные теории интеллекта....................................516

Нейрокогнитология и интеллект....................................525

Резюме................................................................530

Рекомендуемая литература ............................................531






Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14




©www.dereksiz.org 2023
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет