Пищевые цепи и пищевые сети


балл 9 минут



бет3/4
Дата03.03.2023
өлшемі296.37 Kb.
#470357
түріУрок
1   2   3   4
2 Пищевые цепи и пищевые сети Моделирование № 1 «П

2 балл




9 минут

Для закрепления учащимся предлагается выполнить дифференцированные задания

Используя метод «True ore False» («Верно-Неверно»), проведите проверку знаний.

ФО/ Обратная связь учителя. Похвала.
3 балл

Диференцированные задания

Конец урока
5 минут

Проводится рефлексия учащихся с помощью стратегии «ВАК» (визуал, аудиал, кинестетик) – Чему ты научился своими глазами на сегодняшнем уроке?
- Чему ты научился своими ушами на сегодняшнем уроке?
- Чему ты научился своими руками на сегодняшнем уроке?

Домашнее задание: Составить пищевую сеть используя нижеуказанную ссылку.

Учащиеся пишут ответы на ламинированной бумаге или на стикерах.



ФО/ Обратная связь учителя. Похвала.
- Назвать лидеров урока. Салют хлопков.
- Назвать лидера группу. Салют хлопков.
- Учитель комментирует результат работы учеников.



http://teacher.scholastic.com/activities/explorer/ecosystems/be_an_explorer/map/foodweb_play.htm

Дифференциация

Оценивание



Охрана здоровья и соблюдение техники безопасности












Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©www.dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет