Психология социального поведения личности



бет1/242
Дата21.03.2022
өлшемі0.97 Mb.
#456430
түріУчебное пособие
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   242
САРАТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им


САРАТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Н.Г. ЧЕРНЫШЕВСКОГО


ИНСТИТУТ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Р. М. Шамионов
ПСИХОЛОГИЯ
СОЦИАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ
ЛИЧНОСТИ
Учебное пособие
Выпуск посвящен 100-летию Саратовского государственного университета
Издательский центр ≪Наука≫
2009
2
УДК [159.9:373] (075.8)
ББК 88.4 я73
Ш19
Ш19 Шамионов Р.М. Психология социального поведения личности:
Учеб. пособие. – Саратов: Издательский центр ≪Наука≫, 2009.
– 186 с.
ISBN 978-5-91879-012-2
Учебное пособие представляет собой учебный модуль ≪Психология социального
поведения личности≫ дополнительной профессиональной образовательной программы
повышения квалификации преподавателей вузов. Содержит необходимый материал для
проведения практических занятий, темы рефератов, вопросы для самоподготовки. Осо-
бое внимание отведено вопросам классификации социального поведения, механизмам
и факторам нормативного и ненормативного поведения, а также поведения в особых
ситуациях.
Для слушателей курсов повышения квалификации и переподготовки по педаго-
гическим и психологическим специальностям, а также практикующим психологам и
социальным педагогам в сфере образования.
Р е к о м е н д уют к п е ч а т и :
Кафедра педагогики и психологии профессионального образования
Института дополнительного профессионального образования
Саратовского государственного университета
Научно-методическая комиссия
Института дополнительного профессионального образования
Саратовского государственного университета
Работа издана в авторской редакции.
УДК [159.9:373] (075.8)
ББК 88.4 я73
ISBN 978-5-91879-012-2
cИздательский центр ≪Наука≫, 2009
c Шамионов Р.М., 2009
3
Содержание
Тема 1. Понятие о поведении в отечественной и зарубежной психологии
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Тема 2. Теоретические концепции поведения человека в зарубеж-
ной психологии . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Тема 3. Теоретические концепции поведения человека . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
в отечественной психологии . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
Тема 4. Детерминация социального поведения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Тема 5. Классификации социального поведения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
Тема 6. Нормативное поведение как результат социализации . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
Тема 7. Ролевое и ритуальное поведение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
Тема 8. Альтруистическое поведение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
Тема 9. Манипулятивное поведение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
Тема 10. Доминантное и подчиненное поведение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83
Тема 11. Девиантное поведение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
Тема 12. Агрессивное поведение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107
Тема 13. Поведение в различных социальных системах . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117
Тема 14. Организационное поведение и некоторые вопросы поведения в
образовательных учреждениях . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126
Тема 15. Поведение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134
в экстремальных и чрезвычайных ситуациях . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134
Тема 16. Социальная успешность (неуспешность) и поведение . . . . . . . . . . . . 148
Тема 17. Рискованное поведение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 157
Тема 18. Самопрезентация личности в со-
циальном пространстве . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 166
Тема 19. Субъективное благополучие личности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175
как регулятор социального поведения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175
Основные темы для аттестации по курсу . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 186


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   242




©www.dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет