Түйіндеме Мұғалімнің аты-жөні



Дата30.06.2016
өлшемі42.92 Kb.
Түйіндеме



Мұғалімнің аты-жөні: Үмбетова Мәдина Әмірханқызы

Туған жылы: 1974 жыл 16 ақпан

Жалпы білім беру мекемесі: №220 орта мектеп

Пошталық мекен-жайы: Бақтыбай батыр, №119

Білімі: жоғары

Бітірген оқу орны: Қазақстан-Ресей университеті

Мамандығы: бастауыш сынып мұғалімі

Жалпы еңбек өтілі: 18жыл

Бастауыш мектептегі еңбек өтілі: 18 жыл

Санаты: І санат

Марапаттаулары: Аудандық білім бөлімінің Құрмет грамоталары, Облыстық білім басқармасының Құрмет грамотасы. Облыстық «Жыл мұғалімі -2001» сайысының дипломы, аудан әкімінің Алғыс хаты. 2007 жылы Республикалық «Үздік сабақ» байқауында лауреат атанғаны үшін дипломмен марапатталды

Мекен-жайы: Қызылорда облысы, Арал ауданы,

СМұқанов көшесі №42



Телефон нөмірі: 2-44-80

Ұялы телефоны: 8 701 540 73 85




Ана тілі

Сабақтың тақырыбы:Еңбекпен тапқан тиын

Сабақтың мақсаты:а)Ертегідегі негізгі ойды,идеяны ұғындыру.

Рөлге бөліп,оқуға төселдіру.Ертегіні сахналап көрсету.Сұрақ қою аркылы

жан-дақты ойлауға уйрету.ә)Дүниетанымын кеңейту,ойлау қабілеттерін,

шығармашылық қиялдарын дамыту.б)Еңбексуйгіштікке,

ата-ананы сыйлауға,өтірік айтпауға тәрбиелеу.

Сабақтың әдісі:Түсіндірмелі,сұрақ-жауап,дөңгелек үстел,

ой-қозғау,тест,аквариум,болжау әдістері.



Сабақтың түрі:

Сабақтың типі:Жаңа білімді игеру сабағы

Сабақтың көрнекілігі:суреттер,кестелер,топшамалар.

Сабақтың барысы: І.Ұйымдастыру кезеңі.

«Өлеңді аяқта »ойыны

Біз ұқыпты.............баламыз,

Сөзге шебер...........боламыз.

Үлкендерді............сыйлаймыз,

Еңбектен де...........қашпаймыз.



ІІ:Ұй тапсырмасын сұраймын.

1)Үйге берілген «Ер еңбекте сыналады» атты мәтінді сұраймын.

2)Диафильмдерлі тексеру.

ІІІ.Өткенді пысықтау

І.топ


Сөзжұмбақ шешу

1. ....... - бас қала

2. Рәміз

3. «Көктем сәні - еңбек» деген қай кейіпкердің сөзі

4. Ашу –дұшпан, .... дос

5. Жазғытұры өлеңінің авторы

6. Ас атасы - ..........

Жауап бойынша :Еңбекпен сөзі шығады

ІІ.топ

тест тапсырмалары



Тест

  1. Жақсылыққа жамандық бар деген пікірге құрылған мәтінді тап

А) Таза бұлақ 3 х 3 ә) Баланың айласы 5 х 8 б) Мейірім 7 х 2

2. Көп нүктенің орнына қажетті сөзді қой «.... адамға ат басындай алтыннан түк пайда жоқ »

А) бай 4 х 4 Ә) кедей 5 х 6 Б) азықсыз аш 4 х 5

3.«Бірлік болмай, тірлік болмас» деген нақылға құрылған шығарманы ата

А) құстар айтысы 4 х 6 Б) Баланың айтысы 7 х 2 В) Таза бұлақ 8 х 4

4. Ғалым, жылан, түйе, ит, бала қай шығарманы еске түсіреді

А) шал мен бала 8 х 8 Ә)Мейірім 9 х 2 Б) Баланың айласы 7 х 7

5.«Әуес – көріп жүгірген ...................

Беті - қолы домбығып үсік шалды»

Көп нүктенің орнына тиісті сөзді қойып айт

А) малшылар 6 х 6

Ә) Жас балалар 9 х 3

Б) адамдар 3 х 9

6. «Қуанышты күнің, жаңа жылың құтты болсын, қазақ!» деген жолдарда қандай мейрам айтылған?

А) Наурыз 8 х 8

Ә) Ораза айт 8 х 4

Б) Жаңа жыл 9 х 5

7. «Көктем сәні- гүл» деген қай кейіпкердің сөзі

А) ит 4 х 4

ә) ақбөкен 5 х 6

б) қасқыр 6 х 7

8. Ұстаздан ......... озар

А) Бала 8 х 8

Ә) Шәкірт 8 х 4

Б) Оқушы 7 х 7
Жауап бойынша :Тапқан сөзі шығады
ІІІ.топ

жұптық жұмыс өлеңді аяқтау

Ой, балалар, балалар! Мәпелейсің мені, анам

Жылы – жылы жел соқты, Қолыңдағы құсыңдай.

...................................... ..................................


Түйе боздап,қой қоздап- қорада шу, Қарды ерітіп өкпек жел,

Көбелек пен құстар да сайда ду - ду. Қақты көктем қоңырауын

........................................................... ....................................................
Жауап бойынша : тиын сөзі шығады


Үш топтың жауабы бойынша сабақтың тақырыбы шығады.

ІҮ.Жаңа сабақ

1)Қызығушылығын ояту.

І.топ

Дөңгелек үстел



Еңбек туралы мақалдар

ІІ.топ


«Ой қозғау»әдісі

Ситуатциялық сұрақ қою


ІІІ.топ

Пантолимо көрсету

жалқау мен еңбекқор баланы
2)Мәтінді бөліктерге бөліп оқыту

3) «Аквариум» әдісі бойынша үш топтан оқушы шығып мазмұнын айтады

4)Сөздік жумысын жүргізу.

Айту көрсету



Ү.Кітаппен жұмыс

1)Іштей оқыту

2)Рөлге бөліп оқыту

3)Сахналап көрсету

4)Ертегі жалғастыру

ҮІ.Дәптермен жұмыс

Кестені толтыру

1.)Ертегінің тақырыбы

2)Ертегінің кейіпкерлері

3)Ертегі қалай басталды

4)ертегіден қандай қорытынды жасадың?



ҮІІ.Сергету сәті.

Қиял Мен өскенде............................


ҮІІІ.Сауатты бекіту.

1)Сұрақтар қою

А)Әкесі не деп айтты? (Е)

ә)Анасы мен баласы қандай құлық ойлады ? (ң)

б)анасы баласына не деді? (б)

В)баласы ақшаны әкелгенде,әкесі не істеді? (е)

Г)ертегі қалай аяқталды? (к)

Жауабы : Еңбек сөзі шығады

Гүл өсірсең терлеп,

Мұның аты – еңбек.

Сабағңа жөндеп

Әзірленсең-еңбек

Кесте тіксең зерлеп,

Мұның аты – еңбек.

Қиылдықтың бәрін

Еңбек қана жеңбек

Біздің еліміз 20жыл ішінде еңбек пен білімнің арқасында мемлекетіміз ірі

деңгейге жете алды.Сендер Отанымыздың болашағысындар.Сондықтан да

адал еңбек ету,жақсы білім алу,адамгершілік қасиеттерге ие болу сендердің міндеттерің.



ІХ:Үйге.Мәтінді түсінік оқуға беремін.

Х:Бағалау.Мадақтау

Сабаққа жақсы қатысқан оқушыларды топ басшылары бағалайды .
Каталог: ld
ld -> 2 Б. Майлиннің өмірі
ld -> Мазмұны Кіріспе 4
ld -> Синаның (Авиценна) "Медицина канондары" атты еңбегі XІV ғасырға дейін дерлік барлық дәрігерлер үшін канондар ретінде пайдаланылды
ld -> 2015 жылғы «21» маусымдағы №186 Батыс Қазақстан облысы әкімдігінің
ld -> 5 Қоғамның қалыптасу кезеңдері
ld -> Первичными числами являются: 618, 786, 27, 618
ld -> Окисление и галогенирование действием галогенов и галогенидов: экспериментальное и теоретическое исследование реакций, новые методы синтеза вицинальных ди-, поликарбонильных соединений и арилгалогенидов 02. 00. 03 органическая химия


Достарыңызбен бөлісу:




©www.dereksiz.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет